Budowa Domu Marzeń – matematyka w praktyce

W ramach projektu „Budowa Domu Marzeń” uczniowie klas 7 i 8 mieli okazję przekonać się, że matematyka to nie tylko liczby i wzory w zeszycie, ale także narzędzie przydatne w życiu codziennym.
Projekt łączył elementy geometrii przestrzennej, proporcji, jednostek miary oraz praktycznych obliczeń kosztów budowy.

Makieta domku, którą uczniowie wykonali była w skali 1:50, a jej wymiary są następujące:
150 cm × 100 cm × 60 cm, co oznaczało, że rzeczywisty dom miałby aż 75 metrów długości, 50 metrów szerokości i 30 metrów wysokości.
Podczas zajęć uczniowie samodzielnie mierzyli elementy makiety, obliczali ich odpowiedniki w rzeczywistych wymiarach oraz analizowali proporcje pomiędzy modelem a prawdziwym budynkiem.

Kolejnym etapem projektu była karta pracy matematycznej, w której uczniowie rozwiązywali zadania oparte na własnych pomiarach.
Pojawiły się pytania m.in. o:

• obliczenie rzeczywistej powierzchni domu i działki,
• wyznaczenie objętości budynku,
• obliczenie obwodu i potrzebnej długości ogrodzenia,
• koszt budowy przy założonym koszcie 4 000 zł za 1 m²,
• oraz porównanie wymiarów w skali do rzeczywistych jednostek.

Uczniowie z zaangażowaniem przeliczali wyniki, posługując się zarówno centymetrami, metrami, jak i hektarami.
Zrozumieli, że znajomość pojęcia skali, proporcji i jednostek miary jest niezbędna nie tylko w matematyce, ale też w architekturze, budownictwie i planowaniu przestrzennym.

Na zakończenie projektu uczniowie zaprezentowali swoje obliczenia, makiety i wnioski.
Dzięki temu mogli połączyć naukę matematyki z twórczym działaniem, a także zobaczyć, jak wiedza ze szkoły podstawowej znajduje zastosowanie w prawdziwym życiu.

Projekt „Budowa Domu Marzeń” pokazał, że nawet trudne pojęcia matematyczne mogą stać się fascynujące, jeśli uczymy się ich poprzez działanie, pomiar, projektowanie i odrobinę wyobraźni.

Projekt został sfinansowany dzięki wsparciu Fundacji mBanku – mSilnia.

Marta Sorbian