Ola Borysiewicz–Gardeła

w II etapie Olimpiady Literatury i Języka Polskiego

Uczennica klasy 8c, Ola Borysiewicz-Gardeła, wzięła udział w II etapie Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych, reprezentując Szkołę Podstawową im. Jana Pawła II w Kluczach.

Przygotowania Oli do olimpiady rozpoczęły się już w okresie wakacyjnym. W tym czasie uczennica systematycznie czytała i analizowała utwory literackie wskazane przez organizatorów, poświęcając wiele czasu na pogłębianie swojej wiedzy oraz rozwijanie umiejętności interpretacyjnych.

We wrześniu nasza uczennica przystąpiła do pierwszego etapu olimpiady, podczas którego w ciągu 120 minut napisała rozbudowaną pracę literacką na temat roli elementów nadnaturalnych w literaturze — świata magii, folkloru, mitów oraz wizji przyszłości — i ich wpływu na wyobraźnię bohaterów oraz sposób rozumienia przez nich rzeczywistości. W swojej pracy podjęła również osobistą refleksję nad znaczeniem światów nierzeczywistych w literaturze i tym, co najbardziej ją w nich fascynuje.

Jej tekst, po wnikliwej recenzji szkolnej, trafił do komisji okręgowej, która wysoko oceniła dojrzałość w formułowaniu myśli, bogactwo języka oraz wrażliwość literacką autorki, kwalifikując ją do II etapu olimpiady.

Po uzyskaniu kwalifikacji rozpoczął się dla Oli kolejny, znacznie bardziej wymagający etap przygotowań. II etap olimpiady to nie tylko wyzwanie literackie, lecz także językowe – zakres materiału jest bowiem rozszerzony o gramatykę języka polskiego we wszystkich jej działach.

Uczennica pod okiem swojej nauczycielki języka polskiego – pani Iwony Boruń z dużą determinacją pogłębiała wiedzę z fleksji, składni, słowotwórstwa i fonetyki, systematycznie podnosząc poziom swoich umiejętności, by jak najlepiej sprostać wymaganiom etapu okręgowego, do którego przystąpiła w sobotę, 6 grudnia w Krakowie na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego w auli im. Jana Błońskiego przy ul. Grodzkiej 64. Podczas części pisemnej, najpierw w czasie 120 minut, musiała zmierzyć się z rozprawką, a następnie przystąpiła do testu językowego, który trwał 90 minut.

Obecnie Ola oczekuje na wyniki pisemnej części etapu okręgowego. Niezależnie od ostatecznego rezultatu już sam udział w II etapie jest ogromnym sukcesem i powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej.

Serdecznie gratulujemy Oli i życzymy dalszych sukcesów!

Iwona Boruń